.gif)
Escuela N°41 de La Plata sufre filtraciones y falta de calefacción. Familias reclaman condiciones dignas para aprender durante el frío.
🎙 Por Lorena Tablada ✍️
La Plata – La comunidad educativa de la Escuela Primaria N°41 “Profesor Francisco Guerrini”, ubicada en 520 entre 138 y 139, en el Barrio de La Granja, denuncia graves deficiencias edilicias y la falta de calefacción en plena ola de frío. Padres y estudiantes del turno mañana reclaman respuestas urgentes ante la falta de estufas, pérdidas de gas y condiciones estructurales que afectan el normal desarrollo de las clases.
Según informaron las familias, a pesar de los reclamos realizados semanas atrás, no se han tomado medidas concretas para resolver la situación. En algunos casos, como el de cuarto grado, los alumnos deben cursar en el SUM (Salón de Usos Múltiples) o compartir aulas con otros grados debido a que varios salones no cuentan con calefacción.
Además, se reportaron filtraciones en los techos y pérdidas de gas en estufas, lo que agrava el panorama. La falta de condiciones mínimas ha llevado incluso a que algunos estudiantes deban realizar tareas escolares de forma virtual, una medida de emergencia que no reemplaza la presencialidad.
Las familias expresaron su preocupación a la dirección del establecimiento y solicitan visibilizar el
reclamo para exigir soluciones inmediatas. La situación se vuelve aún más crítica con las bajas temperaturas que afectan a toda la región.👉 La comunidad educativa pide respuestas concretas para garantizar condiciones dignas de estudio en una escuela pública que hoy enfrenta serias falencias estructurales.
✨ Moda Femenina | Talles Especiales | Regalería ✨
📍 Visitá nuestro stand en la feria Paseo de Compras 511
🗓️ Viernes a Domingo + Feriados
📌 Puestos 42-43, Hernández
💬 Pedidos y consultas por WhatsApp: 2215748413
Apreciamos enormemente el respaldo a nuestra tarea diaria de informar con objetividad y veracidad.
Apoyarnos económicamente hace que mantengamos nuestra independencia y pluralidad en la información, sin depender de pautas que condicionen nuestro trabajo.
