Los TEA (Trastorno de Espectro Autista) y TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo), se caracterizan por un amplio continuo de trastornos cognitivos y neuroconductuales asociados, que aparecen en el desarrollo infantil de naturaleza biológica, de múltiples causas y grados variables de severidad incluyendo, pero no limitándose, a tres rasgos nucleares: * Alteraciones de la socialización y en la comprensión verbal y no verbal. *Patrones restrictivos y repetitivos de conductas.
Aunque los síntomas comienzan a visualizarse a partir de los 18 meses de edad, se acentúan a los 3 años, pero el diagnóstico de los niños con TEA suele demorarse de 2 a 3 años más.
El diagnóstico es variable y los programas de tratamiento psicoeducativos tempranos, que comiencen antes de los 3 años, pueden establecer mejorías significativas y duraderas. La educación debe ser inclusiva y dotada de los medios necesarios para avalar el máximo desarrollo de estas personas, garantizando la máxima calidad de vida, la mayor autonomía personal y, en definitiva, conseguir que
la inclusión social construya una sociedad diseñada para todos donde los apoyos y los recursos sean compartidos y adecuados a las necesidades de cada persona, sin importar sus capacidades.
Se considera fundamental la mirada de los padres frente a algún síntoma de Autismo, remitiéndose al pediatra quien derivará a los profesionales especializados en neurodesarrollo.
Con el fin de difundir e informar sobre Autismo la Jornada de Concientización será el sábado 5 de abril a las 18 horas en la Plaza Moreno, en el frente de la municipalidad, con vestimenta azul y globos azules. Convocan padres, profesionales e Instituciones abocadas a la temática.
