El secretario general de la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA), Hugo Yasky, elogió los avances del movimiento cooperativo en articulación con políticas públicas y opinó sobre su coyuntura a nivel nacional. También se refirió al uso fraudulento de la figura cooperativa y de las falencias en la Ley de Educación.
(Ansol).- “En la Argentina, vemos al movimiento cooperativo con una clara orientación que se articula con dinamismo en las políticas que se encarnan en el país desde 2003, junto con otros movimientos a los que se ve manifestar y aportar iniciativas”, afirmó el secretario general de la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA), Hugo Yasky, en una entrevista concedida esta semana a la revista La Gaceta, de la Confederación Cooperativa de la República Argentina (Cooperar).
En alusión a las políticas de congelamiento de precios impulsadas por el Gobierno Nacional con las grandes cadenas supermercadistas, el dirigente calificó como “complejo” un escenario donde el Estado “quedó disminuido en su capacidad de intervenir en la vida económica del país”.
Y sin embargo, agregó: “Venimos de una dictadura económica que se apoyaba en un discurso de que hay que dejar actuar a los mercados para que libremente se fijen los precios, con el juego de la oferta y la demanda. Por eso creo que es muy importante la apuesta al crecimiento del sector cooperativo”.
“Hay quienes usufructúan la buena imagen que tiene el cooperativismo y se aprovechan para ocultar el trabajo precario. Tenemos un conflicto muy fuerte en el caso de los fileteros de pescado en Mar del Plata. En la industria del cine nos pasa algo parecido. Sería muy importante un acuerdo y un impulso a cooperativas de trabajo genuinas incluso con leyes que permitan separar la paja del trigo.”
Ante la consulta sobre la ausencia de los principios cooperativos y del mutualismo en las curricula, como lo determina el artículo 90 de la Ley de Educación sancionada en 2006, Yasky dijo que “es un tema tabú en algunas provincias con estructuras semifeudales y donde el cooperativismo es una mala palabra”.
“La Ley de Educación es como la Ley de Medios, si hay iniciativa y empuje de los sectores populares es muy probable que ese artículo se despliegue de la realidad. Si no la hay, es muy probable que sirva para mostrar qué linda ley que tenemos y nada más”, opinó, sobre la falta de “iniciativa política” de parte de los trabajadores de la educación y sector cooperativo, por igual.
