jueves, 2 de octubre de 2025

🚨 Choque en Gonnet: caos de tránsito frente a una escuela en plena hora pico

Vehículos detenidos y agentes de tránsito en la esquina de 511 y 19, tras un choque que generó demoras en el ingreso escolar en Gonnet.

Choque en 511 y 19, frente a una escuela en Gonnet, generó caos de tránsito en plena hora pico.

Por: Redacción 📰

📍 Hernández – Gonnet | Un fuerte accidente de tránsito ocurrido la mañana del miércoles en la intersección de calle 511 y avenida 19, en el límite entre Hernández y Gonnet, generó un importante caos vehicular justo en el horario de ingreso escolar.

El siniestro se produjo en el Barrio La Josefa, frente a una escuela de la zona, cuando un automóvil rojo fue impactado en uno de sus laterales por otro vehículo, provocando daños materiales significativos. El choque obligó a interrumpir la circulación, generando filas de autos sobre ambas arterias y complicaciones para las familias que llegaban al establecimiento educativo.


🚗 Tránsito colapsado y padres a pie


Agentes de tránsito y efectivos policiales acudieron rápidamente al lugar para ordenar la circulación, que se volvió crítica en cuestión de minutos. Muchos padres debieron dejar a sus hijos a pie en las inmediaciones, ante la imposibilidad de avanzar con sus vehículos.

Vecinos y automovilistas expresaron su malestar por el desorden vial y el riesgo que implica un choque de estas características en un horario tan sensible. 


✅ Sin heridos graves, pero con daños importantes


Afortunadamente, no se reportaron heridos de gravedad, aunque los vehículos involucrados

sufrieron daños considerables. El tránsito comenzó a normalizarse de forma paulatina una vez que los rodados fueron retirados de la calzada.


Este tipo de incidentes vuelve a poner en agenda la necesidad de mejorar la señalización vial en zonas escolares, reforzar los controles de velocidad y fomentar una circulación responsable en horarios de alta concentración vehicular y peatonal. La seguridad vial es una responsabilidad compartida que comienza con el respeto.

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